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對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)都是從背單詞開(kāi)始的，是一個(gè)充滿(mǎn)死記硬背的無(wú)聊過(guò)程。上海幼少兒英語(yǔ)培訓(xùn)有哪些？新東方斯林姆少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程用立體交互式智能課堂讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ)，告別死記硬背。
循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)能力逐級(jí)提升
幼兒階段，孩子對(duì)于語(yǔ)言的敏感程度較高，不論是母語(yǔ)還是第二語(yǔ)言都可以通過(guò)自然習(xí)得的方法來(lái)進(jìn)行掌握。在這個(gè)過(guò)程中，需要父母或老師用英語(yǔ)和孩子不斷地互動(dòng)聯(lián)系，讓孩子在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)，并根據(jù)孩子的掌握情況加深難度，避免孩子出現(xiàn)低水平循環(huán)的情況。
上海幼少兒英語(yǔ)培訓(xùn)有哪些？新東方斯林姆少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程具備完善的課程體系，貫穿孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方方面面。螺旋上升的課程難度，利于孩子循序漸進(jìn)的掌握英語(yǔ)知識(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力逐級(jí)提升，綜合素養(yǎng)不斷完善。
邁向世界的第一步
其實(shí)，讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不只是為了讓他在進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)后能夠考多少分，而是能夠自如的運(yùn)用這個(gè)語(yǔ)言工具去閱讀世界經(jīng)典的原著，去接觸另一種語(yǔ)言的文化，從而看到外面更廣闊的世界，得到更多異域文化、科技的熏陶，讓眼界更遠(yuǎn)，跨出邁向世界的第一步。
上海幼少兒英語(yǔ)培訓(xùn)有哪些？語(yǔ)言閱讀、數(shù)學(xué)思維、科學(xué)技術(shù)在新東方斯林姆少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程的課堂上綜合呈現(xiàn)，利于學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展和提高。價(jià)值觀、態(tài)度、技能、知識(shí)的同步發(fā)展，確保孩子成為性格完善、頭腦清晰、善于動(dòng)手、學(xué)習(xí)力強(qiáng)的綜合型人才。
好口語(yǔ)要有好老師
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，高質(zhì)量的語(yǔ)言輸入是非常重要的。想要讓孩子說(shuō)得一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的英語(yǔ)，需要有好老師的指導(dǎo)。
上海幼少兒英語(yǔ)培訓(xùn)有哪些？新東方斯林姆少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程采用標(biāo)準(zhǔn)化師資管控體系、標(biāo)準(zhǔn)化崗位認(rèn)證體系及標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)監(jiān)控管理體系，嚴(yán)選師資，保障教學(xué)，打造高品質(zhì)課堂。課堂中的老師會(huì)配合豐富的肢體語(yǔ)言、多媒體課件、趣味教具等幫助孩子直接理解英文意思，學(xué)習(xí)過(guò)程更加簡(jiǎn)單，能夠幫助孩子培養(yǎng)英語(yǔ)思維，提高口語(yǔ)能力。